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内乡教体局教育教学观摩团观摩视导板场初中工作

作者:NBA买球APP官方下载 时间:2022-05-11 01:30
本文摘要:为了理解前进学校的精细管理,加强中学校际自学与交流,增进中学教育教育工作的持续发展和提高,内乡县教体局组织全县乡镇中心学校校长和中学校长分为6个访问团,对全县普通中学展开访问指导。10月22日,县教体局教育教育第六访问团在张忠文主任的指导下,约12人在板场中学开展了一天的访问指导。

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为了理解前进学校的精细管理,加强中学校际自学与交流,增进中学教育教育工作的持续发展和提高,内乡县教体局组织全县乡镇中心学校校长和中学校长分为6个访问团,对全县普通中学展开访问指导。10月22日,县教体局教育教育第六访问团在张忠文主任的指导下,约12人在板场中学开展了一天的访问指导。

回到学校后,访问团首先征求副校长徐波同志代表学校工作报告的第二、第三部分,访问团成员根据课程随机征求两部课程的课程结束后,访问团兵分为两部分,对学校实地访问和查询:一组由李杰辉主任领导中心校长,查询学校精细化管理相关资料,访问该校容貌、校园文化建设和学校各处室、功能室管理状况等另一组由李少武主任领导中学校长,主要查询教育管理方面的资料。下午2点,访问团在小会议室集中合同,各成员听取、坎、看到的情况发表意见,向学校明确提出了一些建议。

两小时协商后,4点多,在多媒体教室召开了访问指导系统,该校全体班级成员、教研组长和班主任认真征求访问组长李杰辉主任和李少武主任、队长张忠文主任的谈话。在谈话中,他们充分肯定了学校的优势和亮点,并完全一致强调:要想精细化实施正常教育的热情自燃课程,小组合作必须在监督评价机制上完全强化,深化内涵,提高合作质量和利益的学案必须在写作质量上下功夫的课程改革文化希望学校在抓住学校容貌,抓住教育和学习两个常规八条的同时,不要加强精细化管理。通常是沃土,课程改革是增长点,精细化管理是催化剂,不能向教育强校走向三者。

张主任最后特别强调。本次访问活动认可了板场中学取得的成绩,也认为板场中学不存在的问题和严重不足,为该校今后的发展认为更具体的方向和目标,不利于提高整个学校的管理水平,为健康、人与自然、自强、向下的育人环境提供了持续的动力。


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